SLM simulation and MonteCarlo path tracing for computer-generated holograms

Computer holography is a growing research field that must pay attention to two main issues concerning computing effort: the visualization of a 3D virtual scene with photo-realistic quality and the bottleneck related to hologram digitizalition and visualization limits. This work shows a computational approach based on a Monte Carlo path-tracing algorithm, which accounts for both geometrical and physical phenomena involved in hologram generation, and, therefore, makes a feasible estimation of computing time costs. As these holograms also require yet unavailable visualization devices, their behavior needs to be simulated by computer techniques

Misinformation and scientific journalism: the case of Maldita Ciencia

El objetivo de esta investigación es analizar el trabajo del colectivo periodístico Maldita Ciencia en su primer año de vida, incluidos sus procesos de verificación y difusión. De este modo, a través de una combinación de metodologías cuantitativas (uso y análisis de redes sociales) y cualitativas (entrevistas personales) se estudian los procesos de creación de contenidos falsos con apariencia de información científica, de qué forma los públicos los asumen como ciertos y cómo estos la viralizan. Paralelamente, resulta imprescindible saber cómo se verifican y se desmontan este tipo de desinformaciones y se propone una tipología de análisis por el tipo de bulo.This aim of this research to analyse the work of the journalist organisation Maldita Ciencia in its first year of life, including its verification and dissemination processes. In this way, through a combination of quantitative methodologies (use and analysis of social networks) and qualitative (personal interviews) are studied the processes of creating false content with the appearance of scientific information and how audiences assume them as true and how they viralize it. At the same time, it is essential to know how this type of disinformation is verified and debunked to propose a typology of analysis by the type of hoax

Partial Monte Carlo sampling for computer generated holograms

CGH is considered as the key technology to integrate synthetic 3D imaging to get best photo-realistic rendering quality and optimum viewing experience. We present a partial Monte Carlo sampling algorithm that uses a random subset of rays for the calculation of the CGH, reducing the computational cost. The similarity of the images obtained from the CGH with respect to the original one is evaluated as a function of the image resolution and the percentage of rays used. The results obtained are presented for both simulation and experimental set-up

Cascarones de concreto

1 archivo PDF (132 páginas)En esta obra sólo se tratan las superficies de curvatura simple y las losas dobladas. estas últimas fueron las primeras experiencias sin las cuales Candela nunca hubiera llegado a los casca rones cilíndricos y posteriormente, a los de doble curvatura . El texto está preparado con afán franco de difundir las técnicas que sirvieron para producir todas esas estructuras laminares que se hicieron durante las décadas de los 50 y los 60

A theoretical reflection on smart shape modeling

This paper presents, as far as the authors are aware, a complete and extended new taxonomy of shape specification modeling techniques and a characterization of shape design systems, all based on the relationship of users’ knowledge to the modeling system they use to generate shapes. In-depth knowledge of this relationship is not usually revealed in the regular university training courses such as bachelor’s, master’s and continuing education. For this reason, we believe that it is necessary to modify the learning process, offering a more global vision of all the currently existing techniques and extending training in those related to algorithmic modeling techniques. We consider the latter to be the most powerful current techniques for modeling complex shapes that cannot be modeled with the usual techniques known to date. Therefore, the most complete training should include everything from the usual geometry to textual programming. This would take us a step further along the way to more powerful design environments. The proposed taxonomy could serve as a guideline to help improve the learning process of students and designers in a complex environment with increasingly powerful requirements and tools. The term “smart” is widely used nowadays, e.g. smart phones, smart cars, smart homes, smart cities... and similar terms such as “smart shape modeling”. Nowadays, the term smart is applied from a marketing point of view, whenever an innovation is used to solve a complex problem. This is the case for what is currently called smart shape modeling. However, in the future; this concept should mean a much better design environment than today. The smart future requires better trained and skilled engineers, architects, designers or technical students. This means that they must be prepared to be able to contribute to the creation of new knowledge, to the use of innovations to solve complex problems of form, and to the extraction of the relevant pieces of intelligence from the growing volume of knowledge and technologies accessible today. Our taxonomy is presented from the point of view of methods that are possibly furthest away from what is considered today as “intelligent shape modeling” to the limit of what is achievable today and which the authors call “Generic Shape Algorithm”. Finally, we discuss the characteristics that a shape modeling system must have to be truly “intelligent”: it must be “proactive” in applying innovative ideas to achieve a solution to a complex problem

Estructura de aceleración para render 3D distribuida mediante comunicaciones peer to peer

Implementación de una estructura de aceleración de trazado de rayos distribuida en una red P2P. Basada en indexación espacial mediante un knn-tree (kd-tree).. La base de datos de facetas, estará distribuida en los nodos de la red, para permitir manejar escenas que superen la memoria individual de los mismos

Plan de Conservación para la Maquinaria del área de Producción de la Empresa Calzado Selecto Zolinka S.A. de C.V

[ES] La empresa Calzado Selecto Zolinka S.A. de C.V. no cuenta con un Plan de Conservación en los recursos que utiliza en producción. La mayoría de las actividades relacionadas con mantenimiento son de mantenimiento correctivo. Por lo tanto, se pretende diminuir la cantidad de acciones correctivas que incrementen los costos de mantenimiento. El concepto de mantenimiento ha crecido y ha adquirido madurez progresiva para adaptarse a las distintas necesidades y requerimientos de una empresa. La mayoría de las fallas que se presentan en los recursos de la empresa son el resultado de la intensa carga de trabajo. Al inicio de las operaciones sólo se hace mantenimiento correctivo, también conocido como "Mantenimiento de Ruptura". El mantenimiento correctivo se espera a que se presente la falla en la máquina para realizar actividades de conservación. Se pretende realizar una propuesta para que en función de los manuales de operación o recomendaciones del fabricante se inicie a administrar la conservación evitando fallas imprevistas aumentando el rendimiento y prolongar la vida útil de los componentes físicos de la empresa. Para elaborar la propuesta de el plan de conservación de la maquinaria y equipo de la empresa se genera el análisis de criticidad y el análisis del AMEF, esto con el fin de saber de su importancia en el área de producción y a su vez identificar las fallas del diseño de un producto o de un proceso antes de que éstas ocurran.Barragán Barajas, JC.; Ramos Frutos, JA.; Quiñones Reyes, JP.; Magallón Pulido, JC. (2020). Plan de Conservación para la Maquinaria del área de Producción de la Empresa Calzado Selecto Zolinka S.A. de C.V. Editorial Universitat Politècnica de València. 729-739. https://doi.org/10.4995/INN2019.2019.10177OCS72973

Edificio San Cristobal - Alicante- España

The San Cristóbal Building has been constructed in the very center of the city of Alicante and is considered as one of the most singular buildings of Europe. Among its outstanding characteristic, we can point out. In addition to the facade -unique- in fire-lacquered aluminium, the fact of its extremely deep foundations lined by hundreds of tons of concrete due to the geological conditions of the ground. It has four parking floors, ground floor, four floors four dwellings. The construction of this building, which lasted two years, signifies a step forward and a decisive contribution to world architecture.Se ha construido en Alicante, en pleno centro de la ciudad, el Edificio San Cristóbal considerado como uno de los más singulares de Europa. Entre sus características más destacadas podemos señalar, además de la fachada - única- de aluminio lacado al fuego, el hecho de tener una cimentación muy profunda revestida por cientos de toneladas de hormigón debido a las condiciones geológicas del suelo. Posee cuatro plantas de aparcamiento, planta baja, cuatro plantas de oficinas y cuatro viviendas. La construcción de este edificio, cuya duración ha sido de dos años, ha supuesto un avance y un decisivo aporte a la arquitectura mundial

Una experiencia docente en la enseñanza de Interacción Hombre-Máquina

El objetivo de este documento es presentar los resultados de la experiencia docente relacionada con la asignatura Interacción Hombre - Máquina, optativa de 10° cuatrimestre del plan de estudios de Ingeniería Informática, en el Centro Politécnico Superior de Ingenieros de la Universidad de Zaragoza. Esta asignatura surge de la necesidad de cubrir una carencia detectada en la formación del Ingeniero Informático en determinadas áreas de actualidad de la Informática. Los aspectos más innovadores de esta asignatura lo constituyen sus contenidos y su organización. Se ha dividido en 4 bloques temáticos: Principios del diseño de interfaces para la interacción hombre - computador, Interfaces gráficos de usuario, Sistemas y aplicaciones multimedia y Sistemas multisensoriales, realidad virtual y realidad aumentada. Cada uno de estos bloques es impartido por un profesor especializado en dicho campo. En el trabajo se trata de dar una visión general de la asignatura, reflexionando sobre los diferentes aspectos que influyen en la misma: objetivos marcados, temario impartido, métodos de enseñanza y evaluación, trabajos realizados por los alumnos y posibles prácticas. También se plantea la problemática surgida con la solución propuesta y las conclusiones extraídas en base a los dos cursos académicos durante los cuales se ha impartido la asignatura